JUEVES

DÍA JUEVES 23 DE ABRIL

EDUCACIÓN FÍSICA:  

SE REALIZARÁN LAS MISMAS ACTIVIDADES EXPLICADAS EL DÍA MARTES 21 DE ABRIL.

INGLÉS:

(EN LA CARPETA)  NO OLVIDES DE ESCRIBIR LA FECHA.

TODAY IS THURSDAY     HOY ES JUEVES

WRITE IN NEGATIVE AND INTERRGOTIVEFORMS LAS ORACIONES QUE ESCRIBISTE EL MARTES.

PASA A NEGATIVO E INTERROGATIVO LAS ORACIONES, POR EJEMPLO

TRADUCE AL ESPAÑOL, EJEMPLO:

YOU ARE A DOCTOR.…………………….  TU ERES UN DOCTOR

YOU AREN´T A DOCTOR………………..   TU NO ERES UN DOCTOR

ARE YOU A DOCTOR?…………………….   ERES TU UN DOCTOR?

ESCRIBE 5 ORACIONES SIMPLES CON EL VERBO “TO BE”.   TE ANIMÁS?

TRADUCIR LAS ORACIONES QUE ACABAS DE ESCRIBIR.

TAKE CARE!!!!    CUÍDENSEN

HASTA LA PRÓXIMA.     

MISS LILIAN

MATEMÁTICA:  

CONTINUAMOS:

4) OTROS JUEGOS PARA ARMAR EN CASA REEMPLAZÀ UTILIZANDO MATERIALES QUE ENCUENTRES.

JUEGO	ENLACES
BOWLING	https://youtu.be/5vq3O0x-udE
PESCA NUMÈRICA	https://youtu.be/ZviVmstPUUY
AROS PARA EMBOCAR	https://youtu.be/ESFmyyReuxw

PREPARACIÒN

A-   BOWLING

COLOCÀ ETIQUETAS A LOS BOLOS (BOTELLAS) CON CÀLCULOS DE SUMAS Y RESTAS CON NÙMEROS REDONDOS, QUE PUEDAN RESOLVERSE MENTALMENTE, POR EJEMPLO: 800 – 400

B-   PESCA NUMÈRICA

DEFINÌ QUÈ VALORES TENDRÀ CADA PEZ, USANDO NÙMEROS REDONDOS PARA FAVORECER LA SUMA.

POR EJEMPLO: 2000, 300

C-   AROS PARA EMBOCAR

COLOCÀ LOS VALORES DE CADA ARO O SECTOR, UTILIZANDO EL 1, 10, 100, 1000

5) REGLAS DEL JUEGO

ESCRIBÌ UN BREVE REGLAMENTO PARA CADA JUEGO

TENÈ EN CUENTA: CANTIDAD DE JUGADORES, CÒMO SE DECIDE QUIÈN COMIENZA, QUÈ HAY QUE HACER, CUÀNTAS VECES SE JUEGA Y QUIÈN GANA.

6) ¡A JUGAR!

PONÈ A PRUEBA LOS JUEGOS

LEÈ EL REGLAMENTO, PROBÀ Y ESCRIBÌ SUGERENCIAS PARA MEJORAR.

CIENCIAS NATURALES: CONTINUAMOS:

A LOS SERES HUMANOS SIEMPRE NOS INTERESÓ CONOCER LOS SERES VIVOS QUE NOS RODEAN. UNA MANERA DE CONOCERLOS MEJOR ES MEDIANTE LA CREACIÓN DE CLASIFICACIONES QUE PERMITAN UN ORDENAMIENTO DE LOS MISMOS. UNA DE LAS FORMAS DE CLASIFICARLOS ES, POR EJEMPLO, AGRUPARLOS SEGÚN SI LOS COMEMOS O NO, SI PODEMOS OBTENER MEDICINAS DE ELLOS, ETC. A MEDIDA QUE VIAJEROS NATURALISTAS FUERON DESCUBRIENDO NUEVOS LUGARES EN NUESTRO PLANETA, MÁS SERES VIVOS SE FUERON CONOCIENDO. ADEMÁS, CON EL INVENTO DEL MICROSCOPIO SE DESCUBRIERON UNA GRAN CANTIDAD DE SERES VIVOS MUY PEQUEÑOS NO VISIBLES A SIMPLE VISTA. LOS CIENTÍFICOS FUERON PENSANDO EN DISTINTOS CRITERIOS PARA AGRUPAR A LOS SERES VIVOS, LOS CUALES HAN CAMBIADO CON EL TIEMPO Y SEGUIRÁN CAMBIANDO A PARTIR DE NUEVOS DESCUBRIMIENTOS QUE HAGAN.

1)    AGRUPA LOS SERES VIVOS (LAS FICHAS) POR CARACTERÍSTICAS QUE TENGAN EN COMÚN

A-¿POR QUÉ LOS AGRUPARON DE ESA MANERA?

B-¿QUÉ CARACTERÍSTICA TIENE CADA GRUPO QUE ARMARON?

C-¿SE PODRÍA PENSAR DE OTRA MANERA?

·        

TODOS LOS SERES VIVOS ESTAMOS FORMADOS POR UNIDADES MUY PEQUEÑAS QUE SE DENOMINAN CÉLULAS. ALGUNOS SERES VIVOS TIENEN UN CUERPO FORMADO POR UNA SOLA CÉLULA Y SOLO PUEDEN VERSE CON AYUDA DE UN MICROSCOPIO. OTROS POR UNAS POCAS Y OTROS POR MILLONES Y MILLONES DE ELLAS COMO EL CUERPO DE UN GATO O DE UN SER HUMANO.

UNO DE LOS TIPOS DE CLASIFICACIONES QUE SE PROPONEN DESDE LA BIOLOGÍA, QUE ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA A LOS SERES VIVOS, ES LA SIGUIENTE:

LOS ANIMALES: A ESTE GRUPO PERTENECEMOS NOSOTROS, LOS SERES HUMANOS, UNA MARIPOSA, UN PERRO, UN PEZ, POR CITAR ALGUNOS EJEMPLOS. NUESTRO CUERPO ESTÁ FORMADO POR MUCHAS CÉLULAS Y PARA MANTENER NUESTRA

ASÍ NOS PODEMOS PREGUNTAR TAMBIÉN ¿SU CUERPO ESTÁ FORMADO POR UNA CÉLULA, POCAS O MUCHAS?

Observa el video https://youtu.be/bcmfR6fVbkI